大埔舊墟公立學校 創新教學帶動資優教育
【OpenSchool專訊】大埔舊墟公立學校早於上世紀90年代末便開始蘊釀推行資優教育，因此在發展二十多年之後，學校架構與政策配合上已達成熟階段，促使教學團隊能在常規課程之外，探索適時創新的教學方式，使學生能享受到與時並進的教育，加上身兼香港資優教育學…
Richard Wan
福建中學附屬學校 學術與活動雙軌實踐資優理念
【OpenSchool專訊】每間學校就著學校方針、學生需要與教學團隊理念，在推行資優教育時都有不同的實踐方案，而福建中學附屬學校在訂立政策時更兼顧了資優家長的第一身感受，在教育局推介的三層架構之外，為有額外學習需要的學生度身設計課程，帶來立體化、多元…
中華基督教會基法小學（油塘） 資優教育普及化模範
【OpenSchool專訊】今年是香港教育局提倡資優教育的第二十五個年頭，也正是中華基督教會基法小學（油塘）推行資優教育的第二十五個年頭，從教師培訓到全校普及化，從實驗到實踐，最先受惠於資優教育計劃的學生，近年也陸續大學畢業，在不同範疇上展現潛能，各…
保良局林文燦英文小學 建構學生潛能舞台
【OpenSchool專訊】今天說起保良局林文燦英文小學，大家都不會陌生，因為這是近年聞名區內外的英文小學，但若是十年前的話，其名字在家長心目中還是模糊不清。能在創校短短十一年間，從收生不足發展至現在每年逾四千人報讀小一，這種迅速的冒起，除了因為學生…
資優生學與教的挑戰
【OpenSchool專訊】雖說教養資優生對家長來說是個極大挑戰，沿途時會遇上各種難題，不過實際上仍有不少例子教人鼓舞，能為家長帶來積極信息。就如自小學二年級已被老師發現其資優潛能，並推薦參與香港資優教育學苑資優課程的陳尚萱，因著親密融洽的家庭關係…
打破發掘資優兒童的迷思
【OpenSchool專訊】在香港教育制度中，傳統上採用的資優生識別標準，導致教育界普遍認為兒童須於六歲後才能進行資優測試，繼而接受相應的培訓。然而，透過從事學前教育工作多年的阮鳳儀校長分享，便為大家打破「六歲定資優」的迷思，並讓缺乏社會支援的香港資…
香港數理教育學會 結合鄰近地區經驗 制訂本地STEM教育策略
【OpenSchool專訊】香港數理教育學會主席劉國良校長表示，STEM教育除了強調科學知識外，還需與其他科技及數學等學科結合，學生才能體驗STEM教育。就香港的教育情況而言，過去有校本經驗作借鏡的學校，推行STEM教育時會較容易入手，而香港數理教育學會也…
中大教學科研專家創立Edvant教育機構 為學校度身訂造VR、AR、MR教程
【OpenSchool專訊】隨著STEM學習成為教育界熱門話題，VR、AR、MR等本來看似遙不可及的技術，瞬即成為教育界灸手可熱的話題，現在學校要開展STEM教學，或者進行跨科協作學習，都可以隨時運用上述技術。為了幫助學生提升學習興趣，中大教學科研專家連同…
