推動STREAM教育成為近年學界趨勢，學生提前裝備科技技能，才能更好地迎接21世紀未來社會挑戰。Samsung旗下企業公民計劃Solve for Tomorrow比賽，旨在凝聚年輕人創意及對新科技的熱情，鼓勵學生提升涵蓋科學、科技、探究、工程、藝術，以及數學各個STREAM領域知識，希望參與者從關懷社區出發，運用STREAM知識貢獻社會。今年比賽以「共『童』創建『您想』香港」為題，學生可自選個人擅長領域並針對社會議題，為本地不同社會問題提供創新解決方案。
近年，Samsung積極在各個營運層面推行「可持續生活方式 」（Everyday Sustainability）目標。為了讓更多學生明白可持續發展的重要性，今年比賽評分準則特意加入可持續發展元素，例如作品是否採用環保物料、設計概念的經濟模式能否可持續營運及發展等。此外，今年比賽特設STREAM工作坊，包含設計思維、編程語言、協作及表達技巧等主題，讓學生涉及更廣泛的知識。
今年比賽吸引逾400間本地學校，超過2,000名小學及中學生參加。當中小學組由英華小學奪得冠軍，亞軍為油麻地天主教小學（海泓道），季軍為保良局林文燦英文小學。中學組則由聖士提反女子中學奪冠，亞軍為德蘭中學，季軍為鳳溪第一中學。所有得獎隊伍均可共享超過27萬港元獎金及獎品。
環保寄送貨品 關注可持續發展
近年ESG（環境、社會及管治）議題備受全球企業關注，獲中學組冠軍的聖士提反女子中學學生隊伍，以環保議題出發，設計「智盒惜」環保包裝及回收平台。該產品設有充氣膠保護層來保護貨品，可多次重用，協助快遞公司及網店以環保方式包裹及寄送貨品。箱外的透明袋用作收集收件者資料，用戶可將產品交回設有條碼掃描器的收集箱重用。
學生高靖茵指出，「我們曾經設計了20多款包裝盒，嘗試採用不同環保物料，最後才成功研發出滿意的產品。雖然經歷多次失敗，產品需要不斷改進，但在過程中獲取寶貴經驗，也學懂如何與組員溝通合作。」學生張詩欣表示：「感激計劃導師教導我們撰寫商業計劃書，並激發我們從網購公司的商業角度出發，逐步改良產品。」該隊參賽學生均表示，在比賽獲得冠軍感到十分興奮，並希望藉著該項產品，可呼喚社會大眾及商戶實現環保。
偵測情緒裝置 著重心靈健康
另一小學組冠軍英華小學參賽隊伍，以關注情緒問題作切入點，研發幫助學生紓緩壓力的「Enkindle」智能裝置。Enkindle流動應用可藉著設備鏡頭，偵測人類照片分析用家情緒。此外，該裝置配備AI情緒聊天機械人，由micro:bit控制並指導用家進行呼吸訓練，同時可播放減壓音樂及釋放香薰，助放鬆情緒。
學生袁熙宏分享，產品設計及製作過程中牽涉AI、ChatGPT等技術，不但擴闊自身所學，還學懂如何分工合作。他表示，「十分感激老師一直以來從旁指導，計劃導師也給予很多專業意見。只要願意不斷嘗試及改良，便有機會實現個人創意。」
獲中學組季軍的鳳溪第一中學學生隊伍，針對沙灘垃圾清理問題研發「沙灘清潔AI車」。該裝置可正確辨認物件，再透過AI的object detection功能確認物件，並準確放到收集箱內，機器車代碼可自動進行調較，改變放置垃圾的位置。學生張愉斌認為，是次比賽學習很多STEM相關知識，更體會到團隊合作精神，比賽活動極具意義。學生趙卓峰表示：「在整個比賽過程中，評審提供的專業意見令我們獲益匪淺，希望汲收實踐經驗後，下一次參賽可獲更佳成績。」
