月份: 2024 年 10 月
配備冷氣及不同配件 靜音艙靈活配合校園需要 創造多元化學習空間
【SPARKS專訊】新學年伊始，天氣還炎熱焗促之際，在英華書院的校園一隅、教員室外的走廊空間，正值小息時段人來人往……但教師和學生卻仍然能於走廊盡頭的「盒子」內，一邊享受着涼快的冷氣，一邊寧靜地愉快交流。透過英華書院陳狄安校長的分享，得知原來這些「盒子」是該校於今學年新引入的Contex靜音艙，此舉能善用校園空間，更為師生提供多元化的學習和交流空間。
Brother × HKDI攜手辦紡織品設計比賽
啟發STEAM思維 為業界培育創意專才
【SPARKS專訊】新科技不斷改善人類的效率與生活，而當科技遇上一群時裝設計和紡織領域的後起之秀時，則大大協助他們節省繁複的人手刺繡時間，從而花更多心思於布料選材和成品整體設計上，發揮創意小宇宙。
致力於推動刺繡機器智能化的商家Brother，今年首度與香港知專設計學院（HKDI）合辦「可持續紡織品設計比賽2024」。兩者共同希望，讓學生透過最新型號的PR680W商用自動刺繡機，寓比賽於學習，從中激發年輕人的STEAM思維之外，亦幫助他們儘早了解業界的工作標準和生態，致力培育他們成為令人眼前一亮的設計專才，讓我們一起聽聽院校導師和比賽得獎學生的娓娓道來。
探索小學科學科
【SPARKS專訊】小學常識科將於2025/26 學年起逐級分拆為科學科及人文科。今個學年，部分學校經已率先試行將科學科及人文科獨立成科，本文邀請到聖公會聖十架小學的陳頌康校長及楊裕新主任，分享試行心得。
該校不但於今年試行將科學科及人文科獨立成科，更早於兩年前已將常識科中與科學相關的教學內容結合電腦科，開設校本科目「科學與科技科」；並在STEAM方面，於優質教育基金「學校整體課程規劃與STEAM教育」網絡計劃作為統籌學校，帶領多間學校不斷推動STEAM 教育的創新發展。就讓我們聽聽兩位教育先行者分享箇中經驗，一起探索小學科學科新課程。
STEAM入校課程×在線英語學習平台
打破傳統學習模式 培育21世紀人才
【SPARKS專訊】自九十年代以來，美國已開始發展STEM幼兒教育課程，並逐步融入其教育體系。相比之下，香港的STEM教育雖起步較遲，但自2016年底政府公佈《推動STEM教育──發揮創意潛能》報告以來，本地的STEM發展一日千里。到了2022年，政府更將人文藝術（Art）元素納入STEM體系，於短短八年間，STEAM已成為中小學不可或缺的學習模式。
