月份: 2023 年 11 月
中大賽馬會「智」為未來計劃 推動學界AI教育普及化
【OpenSchool專訊】隨着人工智能（AI）日益普及，發展高端科技的國家對AI專才需求愈見殷切。香港中文大學（中大）的AI課程獲得國際認可，在《美國新聞與世界報道》的2023年全球最佳大學學科排名中排行第三，全港第一。中大積極培育未來的AI專才，包括科學家、生物醫學工程師、信息和計算技術人才、工業及機器人工程師，以及AI多媒體專才等。
中華基督教青年會中學
結合航天STEM教育 培育創新人才
【OpenSchool專訊】近年教育界致力推動STEM教育，中華基督教青年會中學於去年推出航天科技創新教育，課程內容結合航天應用、STEM等元素，強調跨學科跨領域學習，培育學生成為具備創新思維、掌握嶄新科技的新一代。
惠僑英文中學
投入「玩樂式」學習 多元活動助學生追夢
【OpenSchool專訊】「玩樂式」學習強調透過有趣的活動和實踐經驗，激發學生主動參與，使知識更易吸收。惠僑英文中學本著愉快學習的教學理念，推行「玩樂式」學習，把多元化教學活動融入課堂內外，提供接觸不同領域事物的機會，讓學生寓學習於玩樂，「玩中學，樂着學」，藉此培養學生的解難、協作和自主學習能力，同時使他們更投入校園生活，建立正向人生觀。
孔聖堂禮仁書院
儒家思想結合現代教育 培養道德才華兼備學生
【OpenSchool專訊】儒家思想博大精深，其中「禮」及「仁」是其思想核心之一。作為全港唯一以儒家思想為教學理念的學校─孔聖堂中學，適逢七十周年校慶，易名為孔聖堂禮仁書院，旨在彰顯對學生內在人格培養的重點，在儒學根基上建構現代教學模範，積極開拓學生視野，務求讓每位學生都有出外交流機會，並透過創科教學培養學生道德素質，於日常學習中體現儒家精神。
世界龍岡學校劉皇發中學
創建愛與成長空間 走出課室躍動人生
【OpenSchool專訊】「每個人都是天才，但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，牠將終其一生覺得自己是個笨蛋。」世界龍岡學校劉皇發中學校長陳慧韵用這句名言，道出了學校的教學理念──不會單憑學術標準來評估學生成就。學校運用各種方式發掘學生的多元潛能，締造空間與機會，助年輕一代獲取成功感，為未來人生作好準備。
元朗天主教中學
善用資源提升教學 持續發展多元學習
【OpenSchool專訊】元朗天主教中學多年來秉誠天主教辦學精神，以全人教育為目標，積極發展學生多元智能，建立終生學習的態度。校方透過加強跨學科合作，並利用校外資源優化教學，發展具校本特色的課程，讓學生展現不同面向的才華，豐富學習經歷，並在六年中學生涯中，成為具備活力、愛德、貞潔、無私與忠信五大特質的「元天人」。
中華基督教會公理書院
推動「STEAM for Life」理念 支援跨世代AI學習
【OpenSchool專訊】近年來勢洶洶的AI風潮，隨着ChatGPT的誕生更趨熾熱，有人預計AI將會令很多專業消失，那未來社會究竟需要甚麼素質的人才呢？中華基督教會公理書院由初中開始，推行「STEAMforLife」的理念，Life既指「生活」亦指「生命」，一語雙關；校長阮愛馨相信，無論多先進的AI，最終目的都是為人類服務，啟發學生運用AI去關心社會，才是他們應關注的重點。
樂善堂王仲銘中學
設計思維結合藝術 人文科技跨科學習
【OpenSchool專訊】創校超過40年的樂善堂王仲銘中學（下稱王中），致力提供優質教育，以「仁、愛、勤、誠」，培育學生獨立自主，並對社會承擔的精神。王中認為創新科技是未來社會發展方向，教育不應僅着眼於學習科技，而是應該同時培養人文科技素養。因此，校方以「人文科技」概念結合視覺藝術、資訊科技、綜合人文，以及設計與科技等科目，發展具特色、跨學科課程，培養學生對世界的好奇心，以設計思維讓同學們應對未來生活的挑戰。
