第二屆「非華語學生中文科聯校教師交流會」 分享校本經驗 探討支援方法
近年，香港社會愈來愈關心非華語學生中文教育課題，非華語學生在香港的教育體系中，人數愈來愈多，不論新來港的，或者在香港土生土長的，亦然；一般文法中學，經常收到不少非華語學生的入學申請；而且，由於學生的文化和成長背景不同，學習差異嚴重。這次聯校…
日期: 2021 年 3 月 2 日
聖士提反堂中學視藝課 結合電繪義工元素新思維
疫情為人們的生活帶來種種限制，然而也激發了人們的無限創意。疫情下，聖士提反堂中學視藝科老師迎難而上，巧妙地將電繪、義工元素有機結合起來，賦予視藝課不一樣的意義，也讓視藝科的發展邁步向前。疫情下，在沒有視藝室及各種物料的情況下，要讓學生在網絡世界…
重要日子提提你
●香港華人基督教聯會真道書院-小一入學講座（網上）日期：3月27日時間：上午10:00至中午12:00；下午2:00至4:00；晚上7:00至9:00申請方法：3月19日前於學校網站登記網址：www.logosacademy.edu.hk●國際基督教優質音樂中學暨小學-2022/23小一入學申請日期：即日至3月20日申請方法：於學校網站填寫申請表格網址：www.icqm.edu.hk●漢華中學（小學部）2021/22小二至小五插班申請日期：即日至6月8日申請方法：於學校網站下載報名表格或親自到校…
知多啲：創新教育助學生立足未來
適逢香港教育城成立20周年，機構首辦「創新教師獎」，在逾80名參賽教師中，選出8名來自中、小學的教師，表揚他們致力實踐創新教育。教育城行政總監鄭弼亮（Victor）指出，創新教育之所以重要，是因為要配合社會的演變，「世界正邁向一個創新型的社會，我們需要當下培育學生有創新的精神，讓他們能夠立足未來」。加上人工智能、編程等新知識，都不是用紙筆可以傳授的，因此，教師必須摒棄舊式的教學方法，運用不同的教學設計。創新教育離不開科技，Victor說，香港的資源配套，以至學校的基建設施都不差，…
九龍灣聖若翰天主教小學 VR、AR融入學習 培養學生成創建者
九龍灣聖若翰天主教小學資訊科技主任馮健剛，打破傳統紙筆閱讀報告模式，設計「自閱．自拍．自製」好書分享活動，讓學生透過文字及影片，製作擴增實境（AR）的閱讀報告。（劉焌陶攝）為培養學生邏輯思維、空間思維及編程能力，九龍灣聖若翰天主教小學電腦科教師李嘉耀所編製的無人機校本課程，同時涵蓋小六數學科「角度」、「圓」及「三維空間」的課題，讓學習變得更深入、具體和有趣。（劉焌陶攝）高小常識科經常用到AR工具，圖中學生正在研究植物細胞。（劉焌陶攝）在今屆「創新教師獎」賽事中，九龍灣聖若翰天主教小學是大贏家，該校有…
基督教宣道會宣基小學IT教師扭盡六壬 線上實踐創新教育
創新教育 學生上堂如玩game（劉焌陶攝）宣基近年着力發展電子學習，已升讀中一的舊生鄭信藍（左）憶述，最難忘是學校曾安排用Flipgrid平台，讓他們跟韓國、南美洲學生就「Spare Time」這個題目交流意見，他形容整件事很「wonderful」，「沒想過身在香港，都可以和外地學生交流，大家的看法或有不同，但我可從他們身上學到東西，他們也可認識我們的文化」。（劉焌陶攝）宣基自2017年開展「自攜裝置」（BYOD）計劃，目前全校的高年級學生都已經擁有個人平板電腦。（受訪者提供）雖然宣基的網課採用級本…
