日期: 2020 年 1 月 27 日

「閱讀能成為學科之間的橋樑，結合生活的實踐，締造有意義的學習。」大埔舊墟公立學校（寶湖道）葉億兆校長語重心長地說。葉校長深信學習本身應該是不分科目的，只不過在學校環境中，我們難免需要分科教學。為了打破科目之間的門戶，讓學生可以在知識的海洋中隨心游弋…