日期: 2019 年 5 月 23 日
資優生學與教的挑戰
【OpenSchool專訊】雖說教養資優生對家長來說是個極大挑戰，沿途時會遇上各種難題，不過實際上仍有不少例子教人鼓舞，能為家長帶來積極信息。就如自小學二年級已被老師發現其資優潛能，並推薦參與香港資優教育學苑資優課程的陳尚萱，因著親密融洽的家庭關係…
打破發掘資優兒童的迷思
【OpenSchool專訊】在香港教育制度中，傳統上採用的資優生識別標準，導致教育界普遍認為兒童須於六歲後才能進行資優測試，繼而接受相應的培訓。然而，透過從事學前教育工作多年的阮鳳儀校長分享，便為大家打破「六歲定資優」的迷思，並讓缺乏社會支援的香港資…
