【孔聖堂中學】因材施教 拔尖補底
《論語》有云:有教無類,孔聖堂中學校長楊永漢對此理解為不論資質、貧富,只要肯學,他便會教;亦會因材施教,因應他們的表現和能力,提供不同的協助。「我哋中四、五便開始幫佢哋計數,睇佢哋有冇機會入U(大學)。」例如有些學生成績不俗,僅一科特別差,便…
《論語》有云:有教無類,孔聖堂中學校長楊永漢對此理解為不論資質、貧富,只要肯學,他便會教;亦會因材施教,因應他們的表現和能力,提供不同的協助。「我哋中四、五便開始幫佢哋計數,睇佢哋有冇機會入U(大學)。」例如有些學生成績不俗,僅一科特別差,便…
孔聖堂中學獨特之處,第一以儒家思想為辦學理念,香港少見;第二收生以學生品格操行為先,顯示學校對品德教育的重視,為追求個人成長多於催谷成績的家長提供另一個選擇;第三學校關注學生的需要,慷慨地為有不同需要的學生提供經濟支援,由獎學金、交通津貼,以至…