為推行國史、國學及國情教育，培養年青一代對中華民族歷史文化的認知及敬意。由中華歷史文化獎勵基金主辦，國史教育中心（香港）統籌的「明日棟樑：青少年國史教育計劃」 於2020年首度開展，獲本地50間幼稚園、小學及中學夥伴學校參與。本年度計劃進入第三階段，參與學校在香港故宮文化博物館舉行「古韻今soeng」大型分享及推廣匯展，向公眾展示學習成果及經驗，活動一連三日吸引四千多名參與學生、老師及公眾人士入場。
「明日棟樑：青少年國史教育計劃」由中華歷史文化獎勵基金主辦，國史教育中心（香港）統籌，並獲中國銀行（香港）有限公司贊助。該計劃為期三年，設有校內活動、聯校活動、成果展示及社區推廣、教材分享四個階段，旨在透過各項活動，培育並提升學生的中華文化涵養，全面建立學生對國家歷史文化的認識，以及加強國民身分認同。
是次推廣匯展主題設立「soeng2 賞、soeng4 嘗、soeng4 嚐、soeng4 裳」四個不同導向，50間參與夥伴學校以跨級別模式，從中國傳統服飾、中國文化遺產、中國節日及飲食文化，以及歷史人物及地方志四個範疇展示學習成果及心得，向學界及社會各界人士分享。
推廣匯展包羅萬有 展現不同中國文化
參與匯展的中華基督教會何福堂小學負責葉老師表示，近年學校有意推行中國文化教育，希望以生動有趣的方式讓學生接觸中國文化，於是參加「明日棟樑：青少年國史教育計劃」。參與計劃期間，學校鼓勵學生閱讀中國國情書籍，並舉辦桌遊等活動，透過多元活動增加學生對中國文化的認識。該校以「物以罕為貴：中國珍稀動物」作展覽主題，讓學生學習關於中國地理知識，並向公眾介紹中國各地的珍稀動物，提高大眾對國情認知。
保良局雨川小學以中國泡茶文化作展覽主題，負責計劃的譚主任表示，茶與日常生活息息相關，小朋友有較多機會接觸，更易引起他們的學習興趣。該學校設有泡茶小組，學生可學習如何分辨茶的種類，認識茶的味道，學習泡茶技術等。學生在泡茶過程中，可領略傳統中國禮儀，體驗不同地區的生活文化。譚主任指出，「學校積極舉辦多項活動，現時在校內已成功培養品茗的風氣，學生們均享受泡茶的樂趣。」未來學校將作為試點，與中學合作推廣中國茶藝，讓更多學生認識中國泡茶文化。
參與匯展的中華基督教會基新中學陳老師分享，為推廣國史教育，曾帶領學生到不同地方考察，認識與香港有關的革命歷史人物。此外，學校也定期舉辦國史主題講座，加深學生對中國文化的認識。陳老師表示，「過往受疫情影響，校內減少很多學習活動。參與該項計劃成為了契機，讓學生可透過一連串活動體驗，認識中國國情及歷史，學生更增加了學習中國文化的興趣，學習主動性有所提高。」
製作敦煌服飾及教材影片 全港學校互相交流
除了公眾推廣匯展之外，機構亦舉辦「國史傳承･文化創新」啟動禮暨學術專題講座，並邀請香港特別行政區律政司副司長張國鈞, SBS, JP任主禮嘉賓，以及教育局副局長施俊輝, JP、中國銀行（香港）首席信息官鄭松岩博士、香港故宮文化博物館館長吳志華博士及香港大學名譽院士丁新豹教授等一眾嘉賓出席，共同傳承中國歷史文化。
國史教育中心（香港）何漢權校長致辭時表示，非常欣賞參與師生的共同努力，利用課餘時間研習更多國家歷史，希望透過跨領域學習及活動，讓學生感受中國傳統文化精髓。他期望，是次計劃成果達至可持續發展，讓更多年青一代包括香港新生代認識民族歷史文化，共同承擔薪火相傳之使命。
此外，在國史教育中心（香港）撮合下，由國史青年委員會及香港知專學生，以「傳承與創新——華服新思･敦煌國潮」為主題，共同設計、製作、演繹了六套「敦煌服飾」，並製作一套教材影片互相配合。「敦煌服飾」將開放給學校輪流作校內展出，讓學生親身感受中華文化之魅力。「敦煌服飾」展出已獲多間學校申請，有關教材影片將上載至國史教育中心（香港）網上多個平台，供本港及大灣區等地的學生、老師乃至公眾瀏覽。
