博思會助讀寫障礙學生跨越難關 提升學習興趣與自信

【OpenSchool專訊】患有讀寫障礙的兒童在閱讀和書寫文字方面有困難,以致在學習路途上面臨着不少挑戰。然而,若及早找到合適的工具及支援,對日後學習可產生積極正面的影響。博思會以專業及實證為本的教學方式,幫助有讀寫障礙的兒童跨越困難,重拾學習的興趣與自信。

導師會因應學生情況度身設計課程
導師會因應學生情況度身設計課程

Osmund早在學前階段時已被診斷出患有讀寫障礙,隨着年齡增長,他在閱讀和學習數學方面的挑戰漸漸顯現。Osmund形容:「閱讀時會覺得為甚麼這一行跟上一行意思不連接,原來因為我跳過了一行;數學方面,有時答案算得對,但寫出來卻寫錯了。」

媽媽Agatha回憶道:「幼稚園的時候,Osmund其實沒有明顯的讀寫障礙徵狀,但由於哥哥讀初小的時候已經確診讀寫障礙,所以我們都意識到Osmund可能都有相同的問題,而且我們明白愈早接受特別訓練,對治療讀寫障礙愈有幫助,所以Osmund在未做正式評估時,已跟哥哥一齊入讀博思會。其實在哥哥最初被診斷患有讀寫障礙時,我們曾經嘗試不同的讀寫障礙支援服務和課程,但成效不大。直到哥哥接受正式評估時,心理學家推薦博思會,並指可以申請學費資助,叫我們無論如何也要一試。」

博思會助讀寫障礙學生跨越難關 提升學習興趣與自信
Agatha(右)喜見兒子Osmund不斷進步,重拾學習興趣和信心。Osmund十分感謝博思會導師的悉心指導。

度身訂造學習方案

Agatha指出,其他課程雖然都有教授認讀技巧,但並沒有系統化的跟進,所以學生未能把技巧應用於日常學習中,但博思會的課程不但系統化,教案亦是按個別學生程度而編寫。博思會的老師跟她解釋「博思會的課程不是跟學校程度,而是跟學生的進度」。Agatha說:「博思會不會給所有學生同一樣的學習方法,而是根據每名孩子的需要,提供不同的學習方案,幫助他們打好基礎,克服學習困難。以Osmund為例,/a/和/e/ 的讀音相似性曾讓他困惑,老師特別教導他一些辨識方法,從此便知道怎樣分辨了。」

每周跟進學習進度

Osmund認為博思會的課程互動性很高,而且幫助很大:「在學校學不懂的話,需要自己去想辦法,但在博思會,老師會教我用不同方法處理學習上不同的困難,如教授英文串字的技巧,以『拆件』方式閱讀整篇文章,並以口號方式幫助理解文章的內容。老師更一直專注在我的弱項如英文串字、中文閱讀之上,旨在幫我加強較弱的基本功,不會完全跟着小學或者中學的程度去上課,而且每星期都會跟進我的進度。」循序漸進的學習模式,令Osmund慢慢掌握到學習的方法。

建立正面學習態度

哥哥在小三之後成績便明顯開始下滑,Agatha形容:「很多有讀寫障礙的小朋友都因此害怕讀書、寫字,但哥哥即使成績下滑,仍然不會討厭做功課,也不會討厭上學,Osmund和哥哥都覺得學習是快樂的,因為他們都懂得運用技巧去處理自己的問題。」這歸功於博思會老師的教導和鼓勵,令Osmund兩兄弟建立了重要的學習態度。「他們懂得欣賞學生一點一滴的努力和進步,助其建立學習的信心。其實每個人的學習曲線都不一樣,平常大家兩天就學會的東西,他們可能要一個星期甚至一個月才學會,但並不代表他們學不懂,只是需要花多點時間,在博思會就有這空間讓小朋友慢慢進步。」

導師透過遊戲引導學生學習
導師透過遊戲引導學生學習

課前課後均作出評估

博思會的課程有三大特點:建基理論、源於實證及學生為本,內容以文字解碼及語言理解和寫作為主要導向,幫助讀寫障礙學生。上課前,博思會會先為學生進行課前評估,更具體地了解學生的程度、強弱項、專注力、學習模式等,再編寫一套合適的課程,然後編排他們跟其他程度相若的同學一組(二至三人)一起上課,提高學生學習成效。

每個學年完結前,老師會為學生進行評估,分析其學習情況,檢視他們的學習進度;並會舉辦家長日,讓家長了解孩子的學習進度,訂定下一學年的學習方向。每次課堂後,老師亦會在手冊記下學生的進度及學習的注意事項予家長了解。

博思會不僅幫助讀寫障礙學生克服學習挑戰,更為學生培養出自信和學習興趣。透過專業的課程設計,學生不僅維持對學習的熱情,並學會了如何以積極的心態面對困難。正如Osmund所體會到的,學習不再是負擔,而是一段充滿樂趣的探索旅程。

每名學生都有專屬的學習日誌,記錄其學習進度,方便家長了解。
每名學生都有專屬的學習日誌,記錄其學習進度,方便家長了解。

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「讀寫障礙解疑惑」家長講座

日期:11月23日(六)
時間:上午10時30分至中午12時
講者:臨牀心理學家鍾慧虹
形式:實時網上講座(Zoom)
對象:小學生家長

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關於博思會

博思會為註冊慈善機構,於2001年成立,現於九龍及沙田設有兩間學習中心,擁有中、英、數及早期讀寫支援的專科教師團隊,並有多位長期合作的臨牀心理學家、教育心理學家及言語治療師作為專業教學夥伴。博思會每年為數以百計的讀寫障礙學生,於課餘或校內提供適切和持續的學習支援、專業評估及治療服務,幫助讀障學生跨越學距。
查詢電話:2870 1377
網址:pathways.org.hk</a

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