保良局林文燦英文小學
多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係

保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係

小學階段是培育孩子成長的黃金時期,家長作為他們最重要的教育伙伴,需保持正向思維,才能更有效地教導孩子。近年教育局積極推廣「正向家長運動」,宣揚正確教養子女的方法和態度,鼓勵家長正向育兒,不少學校均積極響應運動,於校內舉辦多元化的活動,推動家長教育。

保良局林文燦英文小學文詩詠校長認為,家庭是孩子的第一教室,家長應該以身作則,不斷學習,建立正確的教育理念及方法。她指:「學校近年舉辦不少家長教育活動,例如:情緒工作坊、親子閱讀、手工製作工作坊、擴香石製作工作坊等,向家長宣傳正面管教的重要性。藉著不同的親子活動,讓家長潛移默化地培養子女正確的價值觀、人生觀和世界觀。」

文校長指,舉辦多元化家長教育活動,能有效為學校、家長和學生帶來正面影響。「不少家長反映活動有助提升親子關係,讓學生更投入學習。於學校而言,活動可加強家校合作,促進學校發展,有助構建更和諧和有效的教育環境。」除了舉辦活動,文校長定期撰文分享教育心得,拍片上傳至學校網站,讓家長們了解更多正面管教孩子的資訊及技巧。

保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係
文詩詠校長認為,對於孩子而言,家庭是最切身的第一教室,家長應以身作則,不斷學習,建立正面思維。
保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係
學校舉辦具特色的印度手繪活動,善用家長的專長,推動校內共融文化,活動吸引大批家長帶同子女參與。
保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係
學校邀請外籍家長擔任故事姨姨,向孩子分享英文故事。

參與親子活動 促進雙向溝通

家長莫柳芳表示,參與學校舉辦的不同類型正向家長教育活動,幫助她建立正向思維,學習新鮮事物,改變了她的育兒心態。「一家人需要互相支持及鼓勵,無論子女成績如何,最重要還是她能健康開心成長。」女兒曾凱楠表示,十分享受和父母參與活動的過程。她認為父母都是正面積極的人,無論失敗與否,彼此會互相支持,因此很樂意與他們溝通。

曾太與女兒曾參加教育局舉辦的「親子鉤織出愛意 感恩送暖齊參與」活動,曾太認為該活動極具意義,並有助女兒建立關愛助人的良好品德。家長一呼百應,積極參加這個長者送暖的活動,遞交了大量絇織方塊,最終學校獲頒發小學組「最積極參與學校獎」冠軍。活動結束後,她沒有就此停下來,由衷希望把這送暖的心意繼續在校內傳播出去,便自發與家長一起製作聖誕吊飾,為學校裝飾佈置,藉此向全校師生表達心意。

保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係
曾太(右)與女兒參加親子鉤織活動,促進彼此溝通,建立良好親子關係。

多方面加強聯繫 提升活動參與度

文校長相信,要成功推動家長教育,首先要建立家長對學校的歸屬感,才能提升他們的活動參與度。學校一方面要提供良好溝通渠道,定期舉辦家長會、進行電話溝通等,讓家長感受到學校的關注和重視。其次是舉辦豐富的家長教育活動,學校可根據家長的興趣和專長設計活動,增加活動的特色,均能大大提高家長的參與度。她認為鼓勵家長參加家教會及義工服務,讓他們了解學校的教育環境,能增加他們對學校的認同感,是長遠建立對學校歸屬感的良方。

保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係
親子跳繩運動能增加家長與子女之間互動,促進雙方身心健康。

保良局林文燦英文小學的訪問影片已上載至教育局「家長智Net」網頁,可點擊以下連結觀看精彩的訪問內容:
https://www.parent.edu.hk/smart-parent-net/topics/article/crochet-school-pri

保良局林文燦英文小學<br>多元化家長教育活動 建立親子、家校互信關係

正向家長運動

教育局自2020年6月開始推行全港的「正向家長運動」,以廣泛和多元的宣傳渠道向大家推廣家長教育,讓家長建立正向思維,助孩子快樂成長。詳情可瀏覽教育局「家長智Net」網頁(www.parent.edu.hk),獲得更多有關「正向家長運動」的最新活動資訊。

你可能有興趣的文章

分享