仁濟醫院董事局自2019年首次主辦「STEM FAIRE」後，外界一直好評如潮。今年更將STEM轉化為STEAM，加入藝術元素，主辦「仁濟STEAM FAIRE 2023」，繼續由23間院屬中小幼合作，以嘉年華形式展示學生在創科方面的成果。是次嘉年華於2月25日在仁濟醫院靚次伯紀念中學舉行，主題為「啟發智能 創藝將來」，參展項目內容涵蓋人工智能（AI）、VR遊戲、藝術創作、天文體驗等範疇，大部分都可應用在智慧創意生活中，實現以科技改變生活。當日共展出18個攤位、15個工作坊，共吸引1,200人入場，除了師生、家長打成一片外，不少公眾人士也到場參與，彼此在歡樂氣氛下互動。
今次嘉年華盡顯學生創意，參展項目也十分多元化，包括「人工智能車」、以回收木材製作的「小小機械人木偶創藝坊」、利用雷射切割技術的「動力雕塑」、使用3D立體打印筆的「高塔的製作」等創藝品，真正做到將STEAM知識融入生活。
仁濟醫院董事局教育委員會主席朱德榮先生在開幕禮上致詞，他表示近年教育局重視推行STEAM教育，董事局亦積極鼓勵院屬學校提供多元化的STEAM教育，打好學生數理、科技學習基礎，啟發創意潛能。他又指，學校透過參與不同校外活動，發掘仁濟學生的亮點，例如有院屬學校將代表香港，前往美國參加 「CREATE ROBOTICS WORLD CHAMPIONSHIP- CREATE DRONES」，令仁濟教育在STEAM學習領域上建立更具代表性的地位。他期盼「STEAM FAIRE 2023」不單是仁濟屬校合作和交流的平台，更可見證青少年發揮創意和科研精神，共同推動STEAM發展。
讚揚學生表現 參展作品出色
大會邀得香港理工大學專業及持續教育學院副院長（資訊及發展）陳繼宇博士MH, JP擔任主禮嘉賓，他分享「智造」的概念：「其實在學生界別，做創科難以研發出新發明，如何應用手上已有的工具再整合，這就是創意和智造。」他進一步解釋，「智造」包括將傳統行業重新改造，例如改變傳統稻米種植方法，以提升稻米的產量和營養等，建議同學思考傳統做法可改善的空間，循「智造」方向發展。
隨後，陳繼宇博士MH, JP參觀工作坊及展覽，他認為學生的作品做到「智造」的概念，尤其欣賞「動力雕塑」工作坊，「同學們將雷射切割運用得非常好，除了平面視覺，更運用動感製造新效果，絕對是喜出望外，超乎預期。」整體而言，他十分滿意學生的表現，稱曾參觀不少學校舉辦類似展覽，形容是次參展作品水準極高，部分更十分接近香港工程師學會比賽水平，可見學生已掌握到如何應用創科知識。
向公眾分享STEAM教學成果
仁濟醫院靚次伯紀念中學曾國勇校長、郭志文副校長表示，「STEAM FAIRE 2023」由仁濟醫院董事局統籌，23間院屬中、小學、幼稚園合作推動，從去年8月已開始籌備。今年主題為「啟發智能 創藝將來」，故大會強調藝術元素，例如有學校利用環保木材製作桌子、檯燈和裝飾等藝術用品，亦有結合社區文化、藝術及科技等元素製作保育VR遊戲，均是今屆特色。
他們希望藉活動，在學生心中埋下創科的種子，為香港培育創科產業的人才；同時讓家長明白創科不是浪費時間的遊戲，相反是未來的就業出路，故應鼓勵孩子學習，將來可在大學課程選修相關科目，進修知識。至於社區人士方面，嘉年華正是讓他們看見同學成果的平台，可藉此宣傳仁濟品牌，公眾亦看到院屬學校配合政府教育政策，積極推廣STEAM教育。
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活用創科知識 展現學生潛能
仁濟醫院靚次伯紀念中學參展項目為「人工智能車」，學生利用編程、機器學習及人工智能等技術，訓練無人駕駛模型車完成預設賽道，過程中須不斷修正系統的行車路線及調整賽道照片的精準度。此項目早前勇奪由智慧城市聯盟主辦的「校際人工智能EDGE級方程式比賽」JETBOT組別亞軍，從57隊中脫穎而出。負責學生表示，如要模型車精準地行駛預設賽道，單是拍攝賽道照片並不足夠，更要調校相片光暗和顏色，同時兼顧速度與轉彎向度才能成功。該學生稱，測試過程經歷無數次失敗，甚至車身嚴重損毀，感謝隊友互相鼓勵合作，最終才得以完成挑戰。
仁濟醫院第二中學參展項目名為「海底拯救隊」，該校師生把從大學交流的經驗帶回學校，設計出可於水底和陸地行走的機械人，學生在操控過程中寓學習於遊戲，了解科學知識。吳老師表示，學生控制機械人時，學習到牛頓力學中的作用力與反作用力、轉動時所需的力矩等物理學知識，此外也涉及數學和設計等元素，展現跨學科教學成果。他表示，學生最初未能熟習和控制摩打，也試過因摩打推力不足，經過多次更換火牛和實驗才能自由推進，欣賞學生在過程中堅毅嘗試。
仁濟醫院陳耀星小學在嘉年華中開設「天文鏡體驗」，在何老師從旁指導下，帶領家長和小朋友嘗試利用不同儀器，觀察天文現象。她指，這是校本特色課程，配合常識科作延展，因留意到同學對天文學感興趣，故學校購入天文望遠鏡及太陽投影儀，透過實踐讓學生親身體驗。她又引導學生製作可直視太陽的太陽濾光鏡，在動手製作過程中提升學習趣味，期望他們在課本以外接觸天文知識，甚至在日常生活中持續發掘和探索。
仁濟醫院林李婉冰幼稚園／幼兒中心則開展「自由建構遊戲——滾球斜道」親子工作坊，提供竹筒、積木和奶粉罐等物料，家長和幼兒以此即場設計及製作斜道，期間不斷修改斜道設計，令小球或雪橇可順利滑至終點。林校長表示，幼兒可選擇乒乓球、藤織球、「彈彈波」及以磨砂物料製成的「雪橇」，嘗試沿竹筒斜道滑落，感受斜度、物料與速度的關係。現場參與工作坊的家長說：「小朋友玩得很開心，開始時小球因斜道平坦未能順利滑落，但他會觀察別人和思考，慢慢懂得疊起積木增加斜度，過程中學會解難能力，不會事事依賴老師和家人。」
大會網頁：https://www.lcp.edu.hk/YCH_STEAM_Faire/index.html
