【OpenSchool專訊】會「動」的水墨畫、3D打印玫瑰花、東涌外賣Apps、會因應距離而自動開關的智能風扇……這些「高科技」創意產品，全都是香港教育工作者聯會黃楚標學校（標小）學生的作品。標小本着「求實•創新」的精神，在短短的三年間，走出一條富特色的STEM路。
活用社區資源 發展具特色的STEAM課程
在政府尚未大力推動STEM前，標小已在課程中加入STEM元素。早在2015年，標小就逸東邨獨有的藝術雕塑廊，設計出具有區內特色的STEAM課程。這個校本課程結合視藝科、電腦科及中文科，透過不同活動，培養及發展學生多方面的能力。過程中老師會帶領學生認識逸東邨周邊的藝術雕塑，以及這些雕塑背後創作的理念，然後讓學生自行設計一件能代表東涌的雕塑，並寫出設計的意念。完成構思和設計後，學生會利用電腦軟件，將設計好的平面圖以3D的形式在軟件中再現，最後使用3D打印機打印作品。這個具地區特色的課程，更得到區議會的資助，舉辦了一次相關的活動 —「小小導賞員」，讓同學們化身導賞員，帶領區內的幼稚園學生欣賞藝術雕塑，並為他們介紹3D打印的技術。此外，學校亦為學生的3D雕塑作品舉辦展覽活動，讓區內居民可在生活中接觸藝術及最新的科技。
重視交流文化 擴闊師生視野
單打獨鬥，STEM這條路自然不好走，因此，尋找支援是標小在發展STEM時最優先考慮的。近年正值國家銳意推動創意科技教育，標小正好利用辦學團體的網絡，與國家創科組織交流。黃校長指出，中國教育科學研究院已成立STEM教育研究所，負責統籌全國STEM教育發展政策。該研究所所長早前曾來香港和學校進行交流和指導，令同工們獲益良多。此外，教聯會亦組織了一班校長和老師前往參加今年在深圳福田舉行的「第二屆中國STEM教育發展大會」。這次教育研討會匯聚國內外的STEM專家及最新的產品，令同工們大開眼界。而標小亦參與了姊妹學校計劃。今年六月，約三十個標小的師生就前往長春作交流參觀。學生見到當地學校的STEM天文館設施，感覺非常新鮮，大大提升了他們對STEM的興趣，擴闊了師生的視野。無論是老師和學生，都能透過交流活動獲得寶貴經驗，並將之帶返校園，促進學校STEM的發展。
積極參與比賽 展現學習成果
「第十八屆全國科技活動」於2018年5月中旬在北京舉行，標小亦有組隊參加科技活動週「全國青少年未來工程師博覽與競賽」。這是首次有香港學生的STEM作品在該活動中亮相，而該校學生更獲得二等獎佳績。黃校長說：「原本只是想帶學生出外長長見識，能獲得如此佳績，實在始料未及。面對國內眾多強勁院校，我們取得二等獎可謂殊不簡單。在比賽過程中，同學們與國內的學生互相比拼切磋，豐富了他們的學習經驗，這些寶貴的經歷將成為同學們永遠的寶藏。」
編程從小一開始 打好STEM基礎
黃校長有一個獨特的見解，就是編程愈早學愈好。他說：「很多人以為編程是複雜、深奧難懂的，許多成年人更視之為洪水猛獸，一看就頭痛。但其實在外國早有經驗，一個四、五歲的小朋友，已經能運用簡單的編程技巧，利用電腦完成任務。」為了及早讓學生掌握運算思維，標小早在2016-17年開始，就在一年級加入編程課程，到了今年，各級都有有關編程的課程。眾所周知，小學比較缺乏電腦的專科老師，所以在推動編程教學之初，標小亦面對這困難。為此，該校邀請南京一間科技公司，為學校提供平台和相關的師資培訓。學校首先派幾位資深的老師去接受培訓，然後薪火相傳，透過共同備課，讓其他科任掌握編程教學的重點，師資的問題才迎刃而解。
由於起步早，較容易打破過去「男生愛數理，女生愛語文」的固有觀念。經過幾年的耕耘，科普的種籽已在學生的心裡萌芽，不分男女都愛上STEM。黃校長說：「女孩子心靈手巧，重視細節，在『動手做』的比賽中，自有其優勝之處。在剛才提到的『全國青少年未來工程師博覽與競賽』，我們便派出兩位女學生參賽。這次比賽需要就環保、節能的概念，構思出適合智能家居的發明品。她們竟想到不依賴3D打印機，而去找一些廢棄物加工，藉此帶出物料循環再用的意念，大受評判讚譽。」
開辦「超學科」STEM課程
為了加強STEM在學習中的比重，標小將三年級至六年級的一節電腦課和一節常識課抽出來，改為兩節的「超學科」。「超學科」一詞其實是指「多於一個學科」。標小的構思是在原有的電腦課程上，加入編程、3D打印、鐳射切割、機械人、電子積木等STEM元素。課程還配合了學校原有的全方位學習、參觀等活動，去設計專題研習，讓學生在現實生活當中發現問題，再作探究，從而思考解決困難的方法。黃校長笑言：「在整個學習過程中，融合了多個學科的知識和技能，是名副其實的超級學科。」
黃校長坦言，「超學科」的成立只是邁向課程改革的第一步，要推動STEM這個課程巨輪，除了有賴辦學團體的支持，還需得到老師的認同才能成事。他作為校長，只能為老師拆牆鬆綁，選擇合適的人放在合適的位置，才能有效推動STEM。「最重要是全校老師有共同追求的目標和理念，讓大家明白這件事是有意義的，不是為做而做，而是我們深信這個課程，能為學生的學習、生命帶來改變才去做。校長盡力為學校爭取各方的資源，中層老師努力建構課程框架及教材，前線老師則切實推行課程，上下一心，大家都出一點力，才能推動課程改革。建構的過程雖然辛苦，但只要見到學生的轉變和成果，一切還是有價值的。」黃校長說：「科技發展的步伐不等我們，要培養出未來社會的人材，教育界決不能固守舊的一套。我們必須加快腳步，才能讓孩子趕上時代的步伐。
學校資料
香港教育工作者聯會黃楚標學校
所屬區份：離島區
校 網 :98
辦學團體：香港教育工作者聯會教育機構有限公司
學校類別：資助
地址：新界大嶼山東涌逸東邨
電話：21090087
電郵：head@hkfewwcb.edu.hk
網頁：https://www.hkfewwcb.edu.hk
