小孩由幼稚園升讀小學，來到一個陌生的環境，難免會感覺恐懼。讓踏入小學階段的小孩愛上校園及認識新同學，信任老師及校長，以建立對學校的歸屬感，尤為重要。有見及此，聖公會基德小學每年除了安排小一適應課程外，亦會為小一學生舉辦一連串的活動，幫助小一學生漸漸融入校園生活， 建立正面的價值觀和態度。學校每年8月會為學生安排「小一適應日課程」以訓練常規和認識校園生 活，並讓學生參與「童夢・同行」職業體驗迎新活動，一邊認識新朋友，一邊寓玩樂於體驗，發揮團隊合作精神；9月舉辦開學日「擁抱夢想 閃耀飛翔」，幫助學生訂立目標；於「小一啟蒙禮」讓學生接受牧師的祝福，學習面對成長應有的態度﹔以及於「我的行動承諾」活動中，再與學生檢視目標，並送贈禮物給學生，以示鼓勵，希望能幫助小一學生逐步投入小學的校園生活。
為了營造一個安全舒適的學習環境，「愛與關懷」是其中的關鍵。透過老師對每位學生的照顧，師生關係更見親近。學校每月都會舉辦「便服日生日會」，讓不同月份生日的學生都能感受到同學及老師的祝福。校長亦會於每天上學時在校門前與學生互動，向每位學生提問中文諺語，以鼓勵他們積極上進。外籍教師和社工於小息時到課室樓層與學生互動，透過遊戲提升學生與人溝通的自信及社交技巧。配合學校通過推廣正向教育，以全面協作模式支援學生，學校於本年度推出「基德正向小精兵」電子獎勵計劃，讓全體教師從學業、服務、比賽等不同層面，肯定學生的正面行為，鼓勵他們認識和欣賞自己。
疫情期間，學校除了向全校學生提供快速檢測包、安排自攜午膳服務及接種新冠疫苗外，學校亦著意為受疫情影響而需要隔離的學生安排網上實時直播課堂，支援學生持續學習。學校亦關心學生的健康，特意成立體重管理小組，提高家長對子女體格狀況的關注，跟進體重超標的學生，亦鼓勵老師於課堂中安排全班學生做簡單的伸展動作。學校更獲香港電台邀請協助拍攝「鏗鏘集」節目《孩子胖了》，以關注及改善學生的體重。
最近教育局視學人員更到訪學校進行「重點視學」，評估學校在促進「幼小銜接」方面的工作成效，以下為「重點視學」報告節錄：
「總的來說，學校的小一學生普遍充滿活力，喜愛校園生活。他們純樸有禮，於早會用心祈禱，在課前班務時間直播升旗禮時亦表現專心。小息時，學生能與同學友善交流，相處融洽，社交能力不俗﹔上課時，他們踴躍回應教師提問，能按教師指示或與同學合作完成學習任務。自理方面，學生大多自律守規，能把課本和文具擺放整齊，放學時自行執拾書包及個人物品。部分學生看見同學有需要時，會主動幫忙，表現關愛。」
重點視學完整報告
