靚中劉世蒼校長
出席珠海教育局交流活動 分享學校發展規劃理念

靚中劉世蒼校長<br>出席珠海教育局交流活動 分享學校發展規劃理念
來自全國的知名校長、學者和教育工作者一同探討怎樣在新時代培養優秀人才。

校長是引領學校發展方向的舵手,角色舉足輕重。從事教育工作逾三十年的劉世蒼,是一位擁有豐富行政管理經驗和卓越領導才能的中學校長,2023年9月到任仁濟醫院靚次伯紀念中學(下稱靚中)短短一個學期,已為學校帶來一番新氣象。最近,他獲邀出席由珠海市教育局在香洲區舉行的「做新時代大先生,培養拔尖創新人才」主題研修暨「匯智向新」學校共同體成立典禮。除了跟內地不同省市的校長作專業交流,更將肩負起促成共同體成員學校之間長遠合作的重任。

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劉世蒼校長在論壇上介紹他提倡「3+3年學校發展計劃」

做新時代大先生 培養拔尖創新人才

劉校長獲邀出席於6月15至17日在珠海舉行的「做新時代大先生,培養拔尖創新人才」主題研修暨「匯智向新」學校共同體成立活動。劉校長指,活動有兩大焦點,第一是探討在新時代下教師該如何培養拔尖創新人才,以配合國家將「教育、科技、人才」融合發展的策略;第二是宣布由50所來自香港、澳門及內地不同省市中小學組成的「匯智向新」學校共同體正式成立。劉校長不但是唯一獲邀出席活動的香港中學校長,更有機會在校長論壇上發言;另外,靚中亦成為學校共同體的成員之一。

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劉世蒼校長與廣東省珠海市香州區楊匏安紀念學校校長張潔(左)

資優創科教育 培育拔尖人才

多元資優校本課程重視英語沉浸式學習,包括:為中六尖子設英語拔尖課程、畢業師兄師姊細談大學之道、大學校園導賞與上市公司CEO面談細說成功之道。靚中亦為其他級別的尖子設立尖子群組,為他們推薦參加各類資優活動或比賽,例如:香港科技大學或大學雙修課程及「西貢將軍澳優秀青年計劃」,讓學生從日常生活中練習英語會話,培養他們的自信及自我規劃的能力,並掌握未來升學就業道路的發展。

靚中一直致力推動STEAM教育,於2016年設立了學界首「創客空間」及STEAM資源室,與各中小學共享教育資源,打造成地區創科基地。靚中大力鼓勵學生參與大型STEAM國際大賽累積寶貴的經驗。學生更前往美國、泰國、馬來西亞、北京、廣州、深圳、澳門及台灣等地方參加國際創新發明大賽及人工智能大賽等等,本學年已參與19個國際及本地創新發明比賽獲得63個STEAM比賽相關的獎項,大大增加學生的信心及學習自主性。而且,靚中自2020年起,開始為學界提供STEAM教學的支援工作,至今舉行了數十場教師培訓工作坊,逾500人次參與,受惠教師及學生逾3,000人。在創科設備方面,靚中亦創下多個STEAM教育領域的香港第一,包括:製作學界第一條由師生協力自製的轆轆小車比賽標準路軌(Nerdy Derby);擁有中學學界第一台工作面積達2.4米乘1.2米的數控切割雕刻機;引入全港中學學界第一台工程級及成品級的選擇性激光燒結(SLS)立體打印機等。靚中在校本課程、比賽交流、師資培訓以至環境設備上均有完善的規劃,為社會培育未來創科人才。

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劉世蒼校長指于維濤教授(右)的點評具啟發性

嶄新學校發展方案 實現三大目標

在校長論壇上,劉校長以「靚藝超群 創意飛揚 中外薈萃 夢想展翔」為主題,分享他如何透過嶄新的「3+3年學校發展計劃」,帶領靚中全體教師落實「邁向有效學習、營造正向文化,追求卓越成就」的目標,以提升學生知識、身心社靈正向發展及追求個人成就,達致全人發展。劉校長解釋,一般學校都是採用三年發展計劃來規劃學與教和學生培育的方針,然而許多措施要通過長時間實踐,持續連貫地推行才能看到成果。所以,他提出「3+3」方案,以六年為一貫,貫穿學生整個中學生涯。「學校制定的發展計劃都是經過全體教師協商所產生,並因應實際校情和學生能力而設計,由下而上倡議,並非校長一人決定。」他認為,「成功的校長要懂得將權力下放,讓教師多參與學校發展的工作,發揮所長,在適當時間給予支援和方向。」

劉校長在論壇上的分享得到多名專家的點評,其中國家教育行政學院教師工作與研究部主任暨教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室主任于維濤教授讚揚靚中是一所成功的學校,通過3+3發展體系營造正向文化、促進有效學習和多元體驗,另外。通過與內地專家的交流,劉校長得到不少啟發,特別是作為學校領導者需要具備的能力和特質,以及怎樣帶領教師團隊進行變革。他又透露,未來會參與學校共同體成員之間交流活動的規劃工作,其中一項構思是舉辦跟創意教育相關的網上比賽,讓各校學生參加。另外,他亦有意透過「劉世蒼創意教育名師工作室」籌辦教師培訓活動,特別針對STEAM教育,加強共同體成員學校教師的交流及專業發展。

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劉世蒼校長期望藉這次活動,進一步加強與內地學校和校長的聯繫。

校長小檔案

劉世蒼曾在本地多間中學任教,歷任不同崗任和要職,直至2019年正式出任校長,2023年接任靚中第三任校長崗位,又是他教育生涯的另一新里程。劉校長亦擅長策劃全港性大型學術活動,包括「香港學生創新發明大賽」、「香港國際學生創新發明大賽」「一生一發明創意設計大賽」,以及「Hong Kong English Speaking and Performing Contest」等學界知名比賽都是由他發起和籌辦的。另外,他曾經領導三所學校的師生創下三項健力士世界紀錄,包括「The Longest Chain of Robots」、「The Most People Playing Sudoku Simultaneously」和「The Most Paper Aircraft Made in One Hour(Team)」,成為學界一時佳話。

獲獎無數 成果豐碩

出色的表現和貢獻為劉校長帶來眾多獎項和殊榮,包括「優秀科技教師獎」、「行政長官卓越教學獎」、「卓越教育行政人員獎勵計劃教育行人員獎」、「全國優秀科技教師獎」、「全國十佳科技實踐活動獎,以及「基礎教育國家級教學成果獎」等;當中以後者的意義最深遠。劉校長解釋,該獎項由國家教育部頒發,每四年一度,旨在表彰在教學方面有突出貢獻,並有效提高教育水平和質量的教師。於2018年獲獎的他,是目前本港少數擁有此殊榮的教育工作者。同年,他又獲香港教育局推薦參加國家教育部中小學國家級培訓計劃名師名校長領航工程,結識來自全國不同省市的優秀教師和校長,過去數年間一直保持緊密聯繫和交流。

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