香港潮商學校 推行電子學習經驗 帶動STEM教學


【OpenSchool專訊】香港潮商學校早於2010年開始提升資訊科技教學,詹漢銘校長在辦學團體支持下,按部就班提升學校的軟硬件設備,近年更將虛擬實景技術融入課程,讓學生從中學習STEM。

詹校長說:「本校從2010年開始已經放了很多資源在資訊科技教學,當時仍未有STEM這個名詞,主要提升學校的硬件配備。一切源於2010年我參加了語常會的校長沉浸課程,去了英國兩個星期參觀不同的小學,看到不同的教學法。當地的學習特色是活動教學,與香港傳統的單向模式不盡相同,正好學校當時約有八成是非華語學生,和國際學校生源相似,於是回港後先從硬件和軟件入手,然後再逐步改變教學模式。當時在英國看見使用電子白板在教學上的成功例子,認為能夠幫助老師在課堂上能與同學更互動,於是將學校所有課室和特別室都裝設電子白板,開始電子學習的第一步。」

香港潮商學校當年全校裝設電子白板,老師也在教學層面配合使用,是屬於少數能這樣起動的學校,詹校長直言,由於有八成是非華語學生,反而能營造一個良好的語境,電子白板配合英文教學,有助推行電子學習,從2011至2012年開始,數學科和常識科都轉用英語教學。詹校長說:「購買電子白板後,所有老師都需要進行培訓學懂運用教學軟件,現在所有老師都掌握電子白板的應用,在推行電子學習的層面也相繼落實,有助現在跨科協作推行STEM教育。」

趣味虛擬實景有利學生編撰軟件

目前香港學界推行STEM教育可謂百花齊放,香港潮商學校選擇以編程教學及虛擬實景技術作為STEM教育的核心。詹校長說:「暑假期間,有巴西教育家參觀學校,直言香港小學大都沒有實驗室,難以進行實驗探究。當時我們看到社會發展趨勢,學生除了學習兩文三語之外,編程一定是第四個世界共通語言,我們的學生一定要懂。所以決定在2015-16年度開始推行編程教育,我們參考澳洲、英國等地的經驗開展有關課程,在全校每個年級都滲入編程元素。」

詹校長補充:「高小在今年開始教授VR(虛擬實景),除了電腦科以外,常識科、視藝科、英文科等科目,都會加入VR元素。學校成立一個虛擬實境示範中心,可以使用服務供應商的最新素材,希望老師和學生可以利用VR和AR(擴增實景)的技術,增加學習STEM的趣味性,才有學習的動力。」詹校長直言,供應商有超過幾百萬的虛擬實景素材可供學生放入VR編輯器使用,學生只需專注設計、發揮創意,便能設計VR產品,可以是遊戲、可以是學習軟件,這些都有利同學日後在中學甚至大學的發展。

該校目前會先由六年級開始試行,六年級學生會學習邏輯思維概念,比較容易掌握有關應用,而低年級的學生則應用六年級學生設計的虛擬實景場面,讓全校學生都有得益。

香港潮商學校 推行電子學習經驗 帶動STEM教學

學校資料
香港潮商學校
所屬區份:中西區
校  網 :11
辦學團體:香港潮州商會有限公司
學校類別:資助
地址:香港薄扶林道79B
電話:25461644
電郵:info@csshk.edu.hk
網頁:https://www.csshk.edu.hk

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