聖道迦南書院 著重學業成就 培育謙卑公民 回饋社會

基督教中國佈道會聖道迦南書院 (下稱「聖道迦南書院」) 打破傳統課堂學習:老師授課、學生聆聽,近年推行「學思達」的教學模式,摒棄老師直接給答案,讓學生做回課堂的主角,提高學習效率。校長徐潮妹希望培養品格及學術並重的學生。「我們希望學生6年後成為成績優異、懂得感恩,並以謙卑心去服侍身邊人的人。我們栽培的學生成為僕人領袖,培養他們在工作上盡責,不單只是返一份工,而是要成為關心社會的公民,謙遜地回饋社會。」

基督教中國佈道會聖道迦南書院, 智識揀學校,
基督教中國佈道會聖道迦南書院增設iLAB,學生增加使用電腦學習的機會,學校更設3D打印機,提升學生STEM的學習體驗。圖為升學專家趙榮德(第一排左二)與校長徐潮妺(第一排左三)。

聖道迦南書院是一所直資英文中學,創校至今15年。剛接任校長的徐潮妹女士,在該校工作13年,她深切體會教學團隊熱心教學,心繫學校。「這裏的工作氣氛良好,士氣高昂,不少老師也是三零部隊( 即『零遲到、零早退、零病假』)。」

為了第一身接觸「學思達」教學法,老師們更願意「貼錢、貼時間」,在假期中飛往台北四日三夜,參與「學思達亞洲年會」,與兩岸三地的教師交流,請教實戰的經驗,期望以「學思達」帶領學生自主學習。

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基督教中國佈道會聖道迦南書院學生正在以「學思達」模式上通識課。(劉焌陶攝)

「學思達」教學法 培育學生多元技能

「學思達」教學法是讓學生在課堂培養出自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」等的能力,徐校長及團隊都很相信這一套,助理校長劉振波坦言,老師要轉用這套方法,猶如要先「自廢武功」,放棄舊有單向的教學法,並要另行製作一套工作紙,讓學生回答工作紙的同時,也能涉獵不同課題。

任教中史科的助理校長李家鳴,過去主要以說故事模式授課,學生則集中聆聽上課,但改用「學思達」教學法後,學生分組並運用所學找出答案,合作完成工作紙,能力高的學生要協助同組能力較弱的學生,以爭取小組更高的評分,不像以往般單打獨鬥。「每次老師隨機點選學生回答問題,學生會保持高度警戒狀態,有助提高專注力,而學生也多了表達的機會,有助提升能力。對家長來,初開始時會以為老師『懶惰』,但後來逐漸體會到新教學法的好處,關鍵是老師的堅持。」

助理校長劉振波續稱,推行「學思達」初期,亦有學生感到不習慣,但日子久了,師生均已習慣新教學模式後,雙方都感受箇中好處,因此能堅持下去。

全校推行生涯規劃 懷感恩之心回饋母校社會

徐校長表示,學校有基督教背景,宗教氣氛較濃,校內超過半數學生也是基督徒。近年學校收生穩定,每年約有千人申請135個學額。徐校長稱,他們不是每個申請人獲安排面試,學生的中英數成績及操行達到B以上,其解難能力也十分重要;他們希望畢業生能有高尚品格,有感恩的心,回饋社會。

助理校長劉振波稱,學校亦會協助高中生做好升學部署,校方有專職生涯規劃的社工駐守,可為高中生提供單對單的升學輔導,及早做好生涯規劃。李助理校長笑說,「DSE放榜當天,老師們反而不太忙,因為我們早與學生做好準備,學生事前已大約知道自己的成績水平而早作部署,不致方寸大亂。」

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聖道迦南書院 (校方提供)

學校資料:

類型:基督教直資英文男女中學
創立年份:2003年
校長:徐潮妹女士
教學語言:初中 (中文及英文)、高中 (英文)
課外活動:基督徒事奉團隊、中英辯論隊、美化校園組、環保大使、有機耕作、
管弦樂團、無伴奏合唱組、時裝設計工作坊、日本花道學會、單車隊、
飛盤隊、哥爾夫球學會等
教師人數:64 (包括校長)
學費:2019/20中一級全年 $23,200
學校網址:www.stcc.edu.hk

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