第二屆「非華語學生中文科聯校教師交流會」 分享校本經驗 探討支援方法

近年,香港社會愈來愈關心非華語學生中文教育課題,非華語學生在香港的教育體系中,人數愈來愈多,不論新來港的,或者在香港土生土長的,亦然;一般文法中學,經常收到不少非華語學生的入學申請;而且,由於學生的文化和成長背景不同,學習差異嚴重。這次聯校教師交流會,讓各方友校互相交流,探討支援非華語學生學習中文的有效方法,分享校本經驗,作專業交流。

第二屆「非華語學生中文科聯校教師交流會」 分享校本經驗 探討支援方法
網上會議

活動於1月29日舉行,疫情關係,由講座和公開課形式,改為網上會議形式,有24所中學共72名教師參加。由官立嘉道理爵士中學(西九龍)楊鄺望霞校長及「天主教區中學中文科委員會」顧問校長天主教伍華中學李宛儀校長致歡迎辭,羅定邦中學副校長Dr.RizwanUllah致勉勵辭。活動由三所具有豐富教授「非華語學生中文科」經驗的中學作分享,分別為:官立嘉道理爵士中學(西九龍)吳詠儀老師「跨學科學習計劃——從繪本出發,探討疫情下的社會」、羅定邦中學陳桓清老師「非華語學生中史科校本課程」及天主教慈幼會伍少梅中學吳嘉恩老師「非華語學生中文輸入法」。

活動從不同角度理解非華語學生中文教學現時的工作和問題,三所分享中學的中文科教學團隊從「課程整合」、「課程實施」、「教學軟件研發」方面,講述前線工作經驗;此外,各校還談及學生的學習成果:學生在家中上網課,除了線上寫作,還有自製錄影片段、用電腦程式作曲和繪圖、錄製閱讀片段和錄音……疫情下,學習場地改在家中,學生仍能透過另一種方式學習。

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