宣道會劉平齋紀念國際學校
秉持基督教辦學 注重品德教育

不少家長期望子女能夠學識與品格兼備,宣道會劉平齋紀念國際學校亦有同樣願景。在培育學童有優良成績的同時,亦重視其品格發展,學校來年重開後將會把資源重點投放在幼兒(預備班)及小學教育,希望在其獨有氛圍下,學童將來能成為同輩的榜樣、社會棟樑。

學校採用著名的加拿大阿伯達課程,同時重基督教教育。

宣道會劉平齋紀念國際學校秉持「向下紮根、向上結果」的理念以實踐「全人教育」(Holistic Education),並以基督教教育為基礎。該校自1992年起辦學,直至2017年進行大型修繕工程,25多年來學校一直提供優質教育,培訓人才無數。現時九龍城校舍的翻新工程已接近完成,並已開始接受收生,學校希望在來年8月重開時,能延續基督精神,作育英才。

邊朱一心校監(右)和許陳幹華校長指,校方非常重視學生品德的培養,並致力為他們提供關愛的校園環境。

宗教元素融入課程

「我們希望學生不單是聰明有智慧,更對他人建立同理心,愛人如己。」校監邊朱一心指學校有濃厚的基督教背景,重視學童的品德發展,栽培學生有良好的倫理意識。校方務求營造一個自然的環境讓學生去了解基督教的生活方式,學校不希望只是在聖誕、復活節才會有宗教活動,而是在每天的校園生活中把概念灌輸給學生。朱校監指,學校也會把不同的學科融匯貫通,教師會從設計課程起融入跨學科元素,在課堂中也會加入遊戲、話劇、藝術創作等環節,「例如我們在課堂上向學生講解聖經故事,然後學生便可以到藝術家角落,運用不同的布料,透過自己想像,去製作自己心目中的彩衣,令他們在學習並非停留在理論層面,也不是傳統停留在本科學習。」

校方深信學童各有不同的發展潛力,他們都是「能力非凡的學子公民」(Mighty Learner)。透過認識十個不同的身分,如世界守護者(Earth Keepers)、美的創造者(Beauty Creators)、社群的建造者(Community Builders)等,讓學生在求學期間了解自己在基督裡是誰,學生將來就可以成為抱有企業家精神,慎思兼合乎體統的道德公民。

圖書館的設計令學生猶如置身大自然。

小班教學 重視幼童自主發展

為了建立學童的自主思維,學校在軟硬件上互相配合。校方採用加拿大阿伯達課程(Alberta Curriculum),其課程在世界首屈一指,培育很多傑出學生。學校又採用小班教學,一班不會多於22人,屬於小班教學中人數比例相對較少的,務求提高學生的參與及互動,有時更會讓學生主導學習過程。校長許陳幹華指,老師只是擔當從旁協助的角色,校內亦設有「創造者空間」(Makerspace),鼓勵學童多運用雙手及想像力去實踐所學習的理念,冀望學童能夠增強創造力、自信心之餘,同時培養解難能力。「我們希望小朋友有自主與自立的能力,不希望在學習過程中提供過分即時的協助,令學童產生依賴,希望做到是老師引導學生自己發掘問題,亦會啟發學生自己找問題的答案,不輕易就假手於人。」

為了令學習融入生活,許校長指學校沒有考試,只透過小測驗與評分項目來評核學童,令他們在無壓、愉快的環境下學習。此外,她又鼓勵學生走出課室,學校會舉辦外展活動,讓學生透過探訪、社區服務等過程提升對社會的參與度,自理外也懂得照顧他人,從而成為一個有責任感的社會公民,「我們希望學生自小學習關心社會,令他將來對這地方會有承擔,加上當學生親身經歷並參與,他的記憶會更深刻,好行為更可以融為他們生命的一部分。」

校內課室和布置經過悉心設計,給予學生舒適的感覺。

校內課室和布置經過悉心設計,給予學生舒適的感覺。
校內課室和布置經過悉心設計,給予學生舒適的感覺。

雙語教學 提高學生國際視野

隨著中文在國際間的重要性不斷提高,學校為了助學生日後有更大的發展機會,有別於一般國際學校採用全英授課(或是極高比例英語授課),學校採用雙語授課,約六成半的時間為英語授課,而有約三成半的課堂會以普通話輔以繁體中文教授,包括中文、數學、體育、音樂等科目,匠心設計的樹屋圖書館內亦會配置中文書籍,務求為學童打造一個優質的雙語學習環境。「雙語學習亦有助建立他們多角度思考、解難、溝通能力,我們了解到聽寫讀講對學生發展重要,希望自小培育一個多元的環境,讓學生多寫多聽,不會因語言限制而阻礙未來發展,讓他們將來在本地、亞洲,以至世界各地,只要有需要使用中文的國家亦可發展。」

宣道會劉平齋紀念國際學校
地址:九龍富寧街2號
電話:27133733
網址:www.capcl.org

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