天主教慈幼會伍少梅中學 疫情無情 教師有情 逆境學生見真情

天主教慈幼會伍少梅中學 疫情無情 教師有情 逆境學生見真情
老師為中六學生打氣

新冠肺炎疫情肆虐全球,本港深受衝擊,所有學校停課,此種事自香港開埠以來少見。學校有教書育人之責,值此困難時學生雖難上校,然育人之事不可片刻止息。天主教慈幼會伍少梅中學秉承慈幼會「與青少年共同成長」之精神,培養學生在逆境中發憤圖強之精神,正得其時。

自停課之初,學校馬上制定應急計劃,並因應疫情之發展而作合理調整,主要集中兩個方面:彈性教學與家庭防疫及情緒支援。

足不出戶 暢遊學海

為了讓學生在家中也能夠有效學習,現時各學校都主張網上學習,Zoom這種有助實時教學的軟件便大受教師歡迎。學校亦有運用Zoom與學生進行實時教學,教師可以像在課室學習般與學生互動, 亦能夠運用Zoom 的各項功能,例如共享熒幕、白板等,讓學生聚焦所學,加強學習成效。課堂亦會用Zoom功能進行錄影,再放上雲端供學生閱覽,讓學生在家中可以重溫,鞏固所學知識。

為了令學習方式更多元化,並提高學生學習趣味,學校利用校園電視台,為各科組拍攝不同主題的短片,然後放上學校的Youtube頻道供學生學習;教師亦準備了與課堂所學相關的參考資料上載至Google Classroom,供學生下載閱讀,讓學生有更多自主學習的機會。

學校亦運用了其他網上學習平台,例如Kahoot,以設置不同類型的學習活動,讓學生可以溫習,甚至挑戰自己。

然而, 並不是每個家庭都有完善的上網設備供學生網上學習,例如沒有電腦或智能手機,沒有足夠網速的上網計劃等。為了令這些學生也有均等的學習機會,學校積極與其他社區機構及慈善團體合作,替學生準備器材作網上學習之用,讓學生不會因錯失學習機會而憂心。

家庭防疫及情緒支援

學校的學生大多來自基層,雖處此疫情肆虐之時,大部分家長仍需為生活奔波,而在疫情如此嚴重之下,家庭及學生的衞生風險大增。當下醫療及個人防護用品難尋,有鑒於此,學校秉著天主之慈愛精神,與學生及家長同行,盡一切之能力,購買了大量的個人防護用品,並安排特定的時間,全程做足安全措施的情況之下,由當值老師親手將防護用品交予家長手中。此時此刻,家長和學校是站在同一陣線,陪伴大家來打這場戰「疫」。

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老師陪伴學生共同抗疫,安撫學生情緒。

此次疫情來勢猛烈,前所未見,對社會各個層面都產生了重大衝擊。對心智未成熟的青少年來說,亦會產生疑惑,而教師是傳道授業解惑者,自然不能「缺席」。長期的隔絕可能對學生的情緒及認知產生影響,教師陪伴學生共同抗疫,主動安撫學生情緒,在迷茫中給人以安熨,在黑暗中予人以慰藉。這場戰「疫」遠未結束,路可能還很長,伍少梅中學上下一心,與所有同學同行,與所有家庭同行,與所有香港人同行。在逆境中,我們保持初心,在奉獻中我們收穫美好。

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